Kehitä lapselle musiikillista korvaa.

Kehitä lapselle musiikillista korvaa.

Hyvin usein vanhemmat ovat huolissaan siitä, onko heidän lapsensa musiikillinen korva ja voidaanko se kehittää. Jokaisella on tietysti huhu yhtä tai useampaa astetta, koska tämä on vain taito ja tärkeintä on kehittää sitä ajoissa ja oikein. Tässä ei ole mitään vaikeaa, koska suurin osa harjoituksista pidetään mielenkiintoisina peleinä, jotka valittavat sekä lapselle että hänen vanhemmilleen.

Musikaalisen korvan kehittymisen piirteet.

Kuten kaikki muutkin ihmisen kyvyt, musiikin korvaa voidaan kehittää ja kouluttaa. Tämä ei ole muuta kuin tiettyjen rakenteiden, musiikillisen kudoksen komponenttien, niiden ymmärtämisen ja lisääntymisen muistaminen. Kuultavan muistin ja tietyn tietämyksen kehittymisen myötä tämä ei ole vaikeaa. Ikärajoituksia ei ole, musiikillisia taitoja ei kehitetä, luokat voidaan aloittaa missä tahansa iässä, vaikka henkilö väittää, että hän "on tullut korvaan". Helpoin tapa tehdä tämä on kuitenkin lapsuudessa.

Missä iässä voidaan aloittaa kuulon kehittäminen.

Tässä on yksi laki - mitä nopeammin, sitä parempi. Ensimmäinen asia, jonka vauva muistaa, on äidin kuva ja ääni. Siksi laulaa laulua, puhu usein lapsen kanssa, hän seuraa intonaatiota. Hieman myöhemmin voit kääntää hänet kuuntelemaan pieniä klassisen musiikin osia, luonnon ääniä. Samalla on tärkeää olla vuorovaikutuksessa vauvan kanssa, kertoa, mitä ääniä, millaista musiikkia. Korosta koostumuksen joitakin kohtia houkuttelemalla murusien huomiota ja selittämällä niitä, esimerkiksi kellon ääni, sadepisarat, lintujen laulaminen. Pelaaminen räppyillä, kommentoi myös ääniä, kuten tämä tai esine kuulostaa (äänekkäästi, hiljaa). Lähempänä vuotta, vauva alkaa ryhtyä ensimmäisiin vaiheisiin, voit alkaa kehittää rytmiä. Kytke musiikki päälle ja tartu kädet siihen. Säännöllisesti suorittamalla tällaisen yksinkertaisen harjoituksen huomaat, että lapsi voi helposti toistaa sen itse. Voit kysyä lyödäsi tai leimaamaan jalkasi vain tietyllä hetkellä, esimerkiksi jollakin sanalla tai kirkkaalla fragmentilla. Tällainen toiminta kehittää täydellisesti rytmiä sekä kuuloa, muistia ja koordinointia.

Lähempänä kaksi vuotta voit aloittaa matalien ja korkeiden äänien tutkimisen. Tätä varten eri säveltäjien ohjelmateokset ovat täydellisiä, kuunnella N. A. Rimsky-Korsakovin oopperan ”Tsaarin saltanin tarina” tai C. Saint-Saensin ”Eläinten karnevaali” -kuvaa yhdessä vauvan kanssa, keskustele siitä, mitä kuulit. On myös hyödyllistä tutustua lapsen ääniin, joita eri eläimet emittoivat, oppia hänen kanssaan, miten lehmä, kissa, hiiri, hyttynen ”puhuu”, joista heillä on korkea ääni, jolla on alhainen ääni. Jo tässä iässä on vielä mahdollista oppia leikkisällä tavalla äänien poimimiseksi soittimilla - ksylofoni, harmonika, huilu, syntetisaattori. On myös hyödyllistä käyttää rumpua, marakkaa ja tamburiinia.

Erityisen tärkeää on kehittää musiikillisia taitoja kiinnittää huomiota runoihin. Kiinnitä erityistä huomiota tähän vaiheeseen. A. Barton, K. Chukovskin ja S. Mikhalkovin runot sopivat hyvin musiikkiin, joten lue ne vauvallesi päivän aikana, on erittäin hyödyllistä lausua ne lauluun.

Neljän vuoden kuluttua voit pelata erilaisia ​​pelejä esimerkiksi arvaamaan kuulostavan kohteen. Voit tehdä tämän keittämällä erilaisia ​​keittiövälineitä, se voi olla lasi, lasi, pannu, kaula tai jopa raastin. Lyijykynä koputtaa siihen ja pyytää lasta löytämään tämän kohteen.

Ehdota lapsellesi soittimia, joita sinulla on arsenalissasi kuvaamaan luonnon ääniä ja eläinten ääniä. Vanhemmille lapsille ehdotetaan, että piirrät, mitä he kuulivat kuuletussa fragmentissa, mikä on loistava tapa kehittää muistia, kuuloa ja figuratiivista ajattelua. Keskustele hänen kanssaan, mitä kuulit, mitä ääniä, mitä työkaluja oli.

Älä unohda oppia yksinkertaisia ​​lastenlauluja, melodian fragmentteja, laulaa vauvan kanssa, se on myös erittäin hyödyllinen musiikillisen kuulon kehittämisessä.

Jo tässä iässä voit osallistua sinfoniaorkesterin konserteihin, lasten esityksiin, joihinkin yhtyeisiin ja luoviin ryhmiin järjestää erityisiä lastenohjelmia, joissa on keskustelun ja pelien elementtejä.

Kaikissa näissä ammateissa on tärkeää, että lapsi suorittaa oikein ja tarkasti kaikki pisteet, mutta ennen kaikkea hänen vuorovaikutuksensa vanhempien kanssa. Osallistu, laulaa, lukea runoja ja tarinoita niin usein kuin mahdollista vauvan kanssa ja sitten hän on myös aktiivisesti mukana musiikillisessa toiminnassa kanssasi.