Mikä kuulostaa?

"Mikä kuulostaa?"

tavoite: kehittää kuvitusta ajattelua, mielikuvitusta ja oppia keskittymään musiikkiin.

Valmistelu: sinun täytyy ensin tehdä käsikirja muistikirjan muodossa, on suositeltavaa ottaa renkaat ja liittää ne soittimien (rumpu, viulu, piano, huilu, ksylofoni, tamburiini) arkin kuviin, surullinen ja iloinen hymiö (merkitsevät suuria ja vähäisiä), seitsemän spektrin väriä (punainen, oranssi, keltainen, vihreä, sininen, sininen, violetti) ja eläimet (karhu, kettu, jänis, susi, lintu, joutsen). Jotta hyöty kestää mahdollisimman pitkään, on suositeltavaa laminoida nämä kortit tai liittää ne värittömään teipillä.

Oppitunnin olemus:
Opettaja sisältää esivalmistetun musiikkikoostumuksen, ja lapset, jotka ovat kuunnelleet sitä, valitsevat korttien variantit, jotka heidän mielestään vastaavat tätä työtä. Valmistettua käsikirjaa käyttäen jokaisen lapsen huolellisen kuuntelun jälkeen tulee huomata melodian luonne (surullinen tai iloinen hymiö), kuulostavat instrumentit, liittää se mihin tahansa väriin ja valita myös sopivin eläin. Yritä poimia kirkasta ja vastakkaista musiikkia, jotta opiskelijat voisivat mielenkiintoisempia vastata esitettyihin kysymyksiin.

Oppitunnin hyödyt "Mikä kuulostaa?"
Oppilaat oppivat erottamaan melodian luonteen ja tunnelman, samalla kun ne kehittävät figuratiivista ajattelua, huomiota ja musiikillista korvaa.