Musiikkisäännöt

"Musiikkisäännöt"

tavoite: Korjaa teoreettiset tiedot yksinkertaisella ja mielenkiintoisella lomakkeella lapsille.

Tarvitset: Pieniä kortteja, jotka on valmistettu paksusta valkoisesta pahvista, mustaa merkkiä. Kirjoita musiikillisia termejä kortteille, joita opiskelijat jo tietävät, esimerkiksi diskantti, basso clef, muistiinpanojen nimet, tonic, koko, stave, muistiinpanojen kesto. Tällaisten aihioiden määrä on rajoittamaton.

Oppitunnin olemus.
Opettaja laatii korttinsa pöydälle kirjallisesti, lapset eivät näe näitä sanoja. Sitten yksi opiskelija kutsutaan taululle. Hän vie hän haluamansa kappaleen. Varoitus! On tärkeää, että lapsi ei lue sitä, mitä hän on tullut, vaan hänen on pidettävä laatikkoa käsissään siten, että koko luokka, lukuun ottamatta häntä, tietää tämän termin, eli luokan merkinnän. Lisäksi, johtavien kysymysten avulla, hänen täytyy arvata, mitä termiä hän sai. Hän voi esimerkiksi kysyä musiikkipalvelun alussa, onko se kirjoitettu vai ei, se on muistiinpanojen kesto tai korkeus kirjaimella osoitettujen merkkien avulla: merkit, numerot, kirjaimet. Johtavien kysymysten määrä voi olla rajaton, älä unohda, tämä on ensisijaisesti peli, ei tarkistus. Tarvittaessa opettaja voi auttaa opiskelijaa johtaviin kysymyksiin. Kun hän arvaa sanansa, seuraavaksi tulee tahtoa. Tällaiset pelitarkistukset voidaan tehdä aihekohtaisesti.

Opetuksen "Musiikkisäännöt" edut.
Tässä muodossa lapsille on hyvin mielenkiintoista toistaa teoreettista materiaalia, jota on yleensä vaikea sulattaa, etenkin alemmilla luokilla. Lisäksi he oppivat työskentelemään tiimissä, kouluttamaan ja kehittämään mielen, muistin, huomion ja ennen kaikkea voittamaan pelko puhua yleisölle. Uskokaa minua, jopa kaikkein vaatimaton ja ujo lapsi vetää mielellään pientä kättä menemään taululle, ottamaan arvokkaan kortin ja testaa vahvuutensa pelissä "Musiikkisäännöt".