Hyvin usein vanhemmat kohtaavat tehtäväkseen valmistella runon lapsen kanssa lomanviettoon päiväkodissa tai vain viihdyttää ja miellyttää vieraita. Se ei kuitenkaan välttämättä sisälly lapsen suunnitelmiin, ja hän kieltäytyy täysin muistamasta tarvittavaa tekstiä.
Syy on melko looginen, pienellä miehellä on pelko suuresta määrästä uutta informaatiota ja aivot yksinkertaisesti yrittävät suojella itseään tämän reaktion aiheuttamalta ylikuormitukselta. Joten miten olla tällaisessa tilanteessa, miten oppia runoa lapsen kanssa, niin että hän myöhemmin ei pelkää muistaa uuden määrän tietoa tuskallisen prosessin takia?
On tarpeen mennä vähän temppuja. Ennen kuin muistutat runoa lapsen kanssa, sinun pitäisi kertoa hänelle tavoite, jota yritätte hänen kanssaan, esimerkiksi: "Opettakaamme runo ja kerro siitä nimenomaan lomalla (tai isoisä ja isoäiti)" Tee sanasta, että lapsi ymmärtää, että Halutun tekstin muistamisen ja toistamisen jälkeen sinä ja lähisukulaiset ovat ylpeitä siitä. Tämä on lahja hänelle kaikille rakkaillesi ja rakkaillesi. Joten analysoidaan kysymys siitä, miten oppia lapsen kanssa runoa vaiheittain.
Vaihe 1
On tarpeen lukea runo ilmaisulla alusta loppuun. Kerro sitten mielivaltaisessa muodossa lapselle sisältöä ja keskittyä käsittämättömiin sanoihin, eli selitä ja anna esimerkkejä siitä, missä ja miten näitä sanoja tai lauseita voidaan edelleen käyttää.
Vaihe 2
Seuraavaksi sinun pitäisi olla kiinnostunut lapsesta ja pitää keskustelua yhdessä runon sisällöstä, esimerkiksi: runon päähenkilöstä, jonka hän tapasi matkalla, mitä hän sanoi ja niin edelleen. Tämä on välttämätöntä, jotta lapsi voi tehdä täydellisen kuvan tästä tekstistä.
Vaihe 3
Runon lopullisen analyysin jälkeen sinun pitäisi lukea se muutama kerta, luonnollisesti ollessasi kiinnostunut lapsesta lukemisen lopussa, mutta sillä ehdolla, että hän kuuntelee ja muistaa kaiken huolellisesti. Nyt sinun pitäisi tarkistaa, kuinka hyvin lapsi muistaa runon, ja kehotti häntä vain ensimmäiseen sanaan kussakin rivissä.
Vaihe 4
Seuraava askel on tarjota lapselle leikkiä, esimerkiksi: olet opettaja, hän on opiskelija tai olet elokuvaohjaaja, ja hän on näyttelijä. Anna hänen kertoa runo, ja laitat hänet merkiksi tai vaatia elokuvan tärkeintä roolia, ja se on kunnossa, jos sinun täytyy vielä kertoa hänelle ensimmäinen sana rivillä.
Vaihe 5
Hetken kuluttua, tai pikemminkin seuraavana päivänä, sinun täytyy toistaa runo uudelleen - lue, ja lapsi kertoo. Ja lopuksi, kehu häntä ylistämään, ilmaisemalla hänen ihailunsa tavasta, jolla hän luulee runoa ja jopa niin suurta.
Yhdistämme visuaalisen muistin
Jotkut lapset eivät todellakaan halua istua paikan päällä, lajittelemalla ja muistelemalla runoa. Ne ovat hyvin liikkuvia ja emotionaalisia. Mutta heidän kanssaan voit silti purkaa ja oppia tarvittavan työn, tarjoten leikkiä taiteilijoilla runon sisällöstä. Tähän tarvitaan lyijykynät ja levyt tai moniväriset värikynät ja liitutaulu. Yhdessä lapsen kanssa sinun täytyy piirtää kuvia jokaiselle runon riville erikseen. Tässä tapauksessa visuaalinen muisti plus on yhdistetty kaikkeen, lapsi ei ole tylsää ja hän on täysin upotettu muistiinpanoprosessiin, ja monimutkaisessa on paljon helpompaa tehdä, oppia ja sitten kertoa runo.
Itse asiassa, riippumatta siitä, kuinka outoa se voi kuulostaa, lapsi itse voi vastata kysymykseen, miten oppia runoa lapsen kanssa. Sinun tarvitsee vain katsoa häntä, koska kaikki lapset kokevat yksilöllisesti uuden tiedon, joku tarvitsee vain kuunnella runoa ja hän on valmis toistamaan sen kokonaan. Joku havaitsee visuaalisen muistin läpi, joten sinun täytyy varastoida piirustusten ja lyijykynien albumit. Joillakin lapsilla on helpompi muistaa runo, luovuttaa sen rytmiin, eli voit marssia tai tanssia lukemaan. Voit esimerkiksi lisätä urheilun elementtejä, esimerkiksi käyttää palloa - heittää sen kullekin riville kullekin riville.
Mitä tahansa käytät, he kaikki toimivat hyvin. Tärkeintä on, että lapsi ei itse prosessissa ollut taakkaa, vaan kaiken pitäisi tapahtua hymyillen ja kevyellä tunnelmalla. Ja lapsen hyöty tästä on yksinkertaisesti arvokasta, se kehittää monia henkilökohtaisia ominaisuuksia, kuten kyky tuoda työ aloitettu loppuun, omistautuminen ja muut. Se kouluttaa ja kehittää myös puhetta ja huomiota. Yleensä lasten runojen oppiminen on välttämätöntä.
Kirjoittaja - Stanislav Kolesnik
Katso ihana ja positiivinen video, jossa pieni tyttö nimeltä Alina sanoo sydämen runon:
Jätä Kommentti